“핵심 아이디어 중심 수업”, 성취수준을 그대로 적는 것이 답일까? 2022 개정교육과정이 학교 현장에 던진 가장 큰 메시지는 분명하다. 단편적인 지식 전달이나 문제풀이 중심 수업에서 벗어나, 교과의 핵심 아이디어를 중심으로 한 깊이 있는 수업 설계가 필요하다는 것이다.교육과정 총론은 교과의 핵심 아이디어를 중심으로 지식·이해, 과정·기능, 가치·태도를 유기적으로 연결하고, 학생의 발달 단계에 따라 학습 경험의 폭과 깊이를 확장해야 한다고 명시하고 있다. 여기서 말하는 핵심 아이디어는 단순한 개념 요약이 아니다. 교과 학습을 관통하