학생부종합전형에서 대학이 가장 집요하게 들여다보는 항목은 ‘세부능력 및 특기사항(세특)’이다. 동일한 교과 수업을 듣고, 유사한 수행평가를 경험했음에도 학생마다 전혀 다른 평가를 받는 이유는 이 항목에서 드러난다.단순한 참여 사실이나 결과 요약에 그친 기록은 평가의 단서로서 기능하지 못한다. 반면 학습 과정에서의 문제 인식, 탐구 설계, 분석과 해석, 그리고 그 결과를 확장해 나가는 사고의 흐름이 구체적으로 드러난 기록은 학생의 학업 역량을 입체적으로 보여준다.특히 상위권 대학일수록 세특을 ‘활동 기록’이 아닌 ‘학문적 사고의 흔적