중간고사가 끝났다. 학생들은 시험지를 받아 들고 틀린 문제의 정답을 확인한다. 어떤 학생은 오답노트를 만들고, 어떤 학생은 점수를 확인한 뒤 시험지를 덮는다.그런데 여기서 한 걸음 더 나아가는 학생들이 있다. 틀린 문제를 들고 교사를 찾아가는 학생들이다. 단순히 정답을 묻기 위해서가 아니다. 자신이 왜 그렇게 생각했는지 설명하고, 그 판단이 어디에서 잘못됐는지 확인하기 위해서다.예를 들어 수학 문제에서 공식을 잘못 적용했다면 이렇게 질문할 수 있다.“선생님, 저는 이 조건에서 이 공식을 사용할 수 있다고 생각했습니다. 그런데 정답을