자연과학계열 진학을 희망하는 학생들은 실험과 탐구활동에 많은 시간을 투자한다. 실험을 설계하고 데이터를 수집한 뒤 그래프를 작성하며 결과를 정리한다. 그러나 같은 실험을 수행하더라도 학생부 세부능력 및 특기사항(세특)에 드러나는 학습 과정은 달라질 수 있다.예를 들어 세균 증식 실험에서 '시간에 따른 세균 수 변화를 관찰함'이라는 기록과 '시간에 따른 개체 수 변화를 수학적 모델로 설명하고 예측값과 관측값의 차이를 분석함'이라는 기록은 서로 다른 정보를 전달한다.첫 번째는 관찰한 현상을 보여주지만, 두 번째는 데이터를 해석하기 위해