최근 학생부에서는 평가 키워드의 강세가 약해지고, 대신 이를 뒷받침해주는 근거가 다양하고 뛰어난 활동 사례를 통해 매우 구체적으로 제시되고 있다. 예컨대 [‘~(근거가 되는 뛰어난 활동 사례들)’을 통해 ‘비판적 사고력’이 ‘엿보였다.’]로 기재하는 식이다. 근거가 되는 활동 사례 자체가 학생의 탁월한 역량을 보여주고 있기 때문에, ‘비판적 사고력이 탁월하다’가 아닌 ‘비판적 사고력이 엿보였다’로 기재해도 학생의 역량을 드러내는 데 부족함이 없다. 결국 중요한 것은 학생이 어떤 계기로 무엇에 호기심을 갖고 어떻게 탐구활동을 했으며,