대학이 학생의 사고력 수준을 판단하는 방법 중의 하나가 학생이 수행한 탐구활동이 어떤 키워드와 활동 표현으로 학생부에 그려져 있는가를 보는 것이다. 최근에는 활동 표현에 탁월성을 드러내지 않고 일반화해 기술하는 사례가 많아지고 있다. 이 역시 교사의 세특 기재 의무가 전 과목, 전 학생 대상으로 확대됨에 따라 생긴 변화이다. 이로 인해 과거 30위권 대학 합격생 학생부에 주로 나타나던 단어들이 활동 표현의 다수의 차지하고 있고, 20위권이나 5위권 대학 학생부에서 주로 보이던 활동 표현은 예전보다 덜 나타나게 됐다. 하지만 모든 학