[사회탐구] 다양한 심화 읽기 자료를 통해 교과서 관련 개념·원리 도출하기 예시 문항 평가 요소 이 문항은 선진시대 유학의 두 축인 맹자와 순자의 정치사상을 제대로 이해하는지 묻는 문항이다. 이 문항은 2015 개정 교육과정에서 “선진유교의 전개 과정을 탐구해 도덕의 성립 근거에 대한 상대되는 입장의 특징과 한계를 토론할 수 있고, 성리학과 양명학을 비교해 도덕법칙의 탐구방법에 상대되는 입장의 특징과 한계를 토론할 수 있다.”에 근거하고 있다. 문제 풀이를 위한 주요 개념·원리 익히기 이 문항을 풀기 위해서는 맹자와 순자가 주장하는