아래에 소개하는 학생은 서울대, 카이스트, 포스텍, 연세대, 고려대, 한양대 등 수시 학생부종합전형으로 지원한 6개 대학에 동시 합격한 학생이다. 신소재를 연구하는 공학자가 되겠다는 희망을 이루기 위해 자기주도적 학습을 꾸준히 해나간 학생이다. 이 학생은 수업 중 이해가 안 가는 부분이 생기면 분석적 사고력을 발휘해 스스로 문제를 해결하기 위해 노력했다. 그 모습이 바로 아래의 워크시트에 고스란히 기록돼 있다. 이 학생은 워크시트에 적힌 학습 경험을 자기소개서 1번에 훌륭하게 녹여냈고, 대학은 학생의 역량을 제대로 알아봤다. 한번