[특별기고] 도농 간 학력격차 심화…자율 교육과정으로 해결해야
뉴스랩
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2021.06.08 10:05
기초학력 미달 학생, 중학교 수학 제외한 모든 과목에서 증가 2020년 국가수준 학업성취도 평가 결과가 6월 2일 발표됐다. 고2와 중3 학생 일부를 대상으로 실시된 이번 평가에서 교과별 성취수준이 보통학력 이상인 3수준 학생의 비율은 전년 대비 중학교 국어·영어, 고등학교 국어에서 감소했다. 기초학력 미달인 1수준 학생의 경우는 중학교 수학을 제외한 모든 과목에서 전년보다 증가했다. 평가 결과를 통해 학생들의 학습 결손을 심각하게 인식할 수 있었다. 이를 극복하기 위해서는 보다 종합적이며 체계적인 대책이 필요함을 절감했다. ■ 교