시험 전날 분명히 외웠던 내용인데 막상 시험지를 받으면 생각나지 않는다. 교과서를 여러 번 읽었고, 중요한 부분에 형광펜도 칠했지만 정작 문제를 풀려고 하면 정확한 개념이 떠오르지 않는다. 이런 경험을 반복하는 학생들은 자신의 기억력을 의심한다.“나는 왜 이렇게 암기를 못할까?”하지만 먼저 확인해야 할 것은 기억력 자체보다 지금까지 어떤 방식으로 외웠는가다. 같은 내용을 한 시간 공부하더라도 교과서를 반복해서 읽는 학생과 책을 덮고 기억나는 내용을 직접 설명해보는 학생의 학습 과정은 다르다.전자는 익숙한 내용을 다시 확인하는 데 시