우리는 수업을 들을 때 의심 또는 호기심을 발견하게 된다. 선생님의 수업을 열심히 듣고도 해결하지 못한 궁금증이 있었을 것이다. 이때 교과수업 내용 이외에 궁금한 점에 대해 찾아본 경험이 있다면 그 자체로 인서울 대학은 합격할 것이다. 하지만 단순히 찾는 것뿐 아니라 학습한 내용을 여러 맥락 속에서 다면적, 심층적으로 파악하고 사고하는 학생이라면 애기는 달라진다. 지명도가 더 높은 대학을 지원할 가능성이 높아지기 때문이다. 따라서 탐구와 사고를 통해 학습 내용을 자신의 것으로 만들어 보는 연습을 해보자. 교과수업 내용을 이해하는 것