학생부종합전형은 특정 한 부분에서만 학생의 우수성을 평가하는 것이 아니라 교과 학업성취도, 세부능력 및 특기사항, 자율활동, 동아리활동, 진로활동, 행동발달 및 종합의견에서 기록된 내용을 바탕으로 다양한 관점에서 학생의 역량을 평가한다.여기서 소개하는 사례는 경희대 생물학과에 지원한 학생의 학생부 일부이다. 지원자의 과학탐구실험과 세특을 보면 지원자의 성취동기와 목표의식을 갖고 자발적으로 학습하려는 의지를 볼 수 있으며, 학생의 탐구력과 학업태도가 잘 드러나 있다는 것을 알 수 있다.경희대 입학사정관은 이 지원자에 대해 교과수업시간