[ 예시 문항 ] [ 평가 요소 ]이 문항은 탄젠트함수의 그래프를 활용하여 문제를 해결할 수 있는지를 평가하는 문항이다. 2015 개정 교육과정의 성취기준 ‘[12수학Ⅰ02-02] 삼각함수의 뜻을 알고, 사인함수, 코사인함수, 탄젠트함수의 그래프를 그릴 수 있다.’에 근거하고 있다.[ 문제 풀이를 위한 주요 개념·원리 익히기 ]이 문항을 해결하기 위해서는 탄젠트함수의 그래프의 성질을 활용하여 주어진 정삼각형의 넓이를 구할 수 있어야 한다.이 문항에서는 탄젠트함수의 그래프와 이 그래프 위의 세 점으로 이루어진 정삼각형이 주어져 있다.