경찰행정학부 학생이 속한 고등학교의 교과목 개설 현황과 학생이 3년간 이수한 수업 현황을 확인하면서 평가를 실시했다. 고교의 교과목 개설 현황으로 학생들의 학업 환경 및 여건을 판단할 수 있었고, 수업 이수 현황으로 학생들이 가진 전공 관심도와 전공적합성을 큰 그림 속에서 평가해 볼 수 있었다. 얼마나 진지하게 전공 관련 교과목을 이수하려고 노력했는지를 구체적으로 평가하면서, 학교가 개설한 과목을 선택할 때 본인의 관심분야와 어떻게 적절하게 맞춰 갔는지를 살피는 데 초점을 두었다. 예를 들면, 외사경찰이나 인터폴의 꿈을 가진 학생이