“이미 망가진 학생부로는 방법이 없다”는 말은 과연 사실일까.입시 현장에서 마주하는 학생부의 상당수는 ‘망가진 기록’이라기보다 제대로 해석되지 못한 기록에 가까운 경우가 많다. 성적이 낮거나 활동이 산만하다는 이유, 혹은 진로가 여러 번 바뀌었다는 이유만으로 학생부를 포기하는 사례도 적지 않다.그러나 실제 합격 사례를 살펴보면 학생부 회복의 핵심은 무엇을 더 했는가가 아니라 기존 기록을 어떻게 구조화했는가에 있다. 이 글에서는 상담 현장에서 확인된 실제 ‘회복된 학생부’ 구조 사례를 통해 성적·활동·진로의 한계를 어떻게 합격 가능한