작업치료학과를 희망하는 학생들의 동아리활동은 더 이상 단순한 ‘봉사형 활동’ 수준에 머물지 않는다. 최근 대학들이 요구하는 작업치료학과 인재상은 의료 지식만 갖춘 학생이 아니라, 기술 변화와 사회 문제를 이해하고 이를 환자 삶과 연결할 수 있는 ‘융합형 인재’에 가깝다.실제 대학들은 인재상에서 공감 능력과 책임감은 물론, 정보·기술 활용 능력, 창의적 문제해결력, 분석력, 협업과 팀워크, 글로벌 마인드까지 강조하고 있다.특히 학생부종합전형에서는 동아리활동 자체보다도 “왜 이 활동을 했는가”, “어떤 문제의식을 가졌는가”, “탐구 과