학생부종합전형에서 학생부는 활동을 많이 채운 학생을 찾아내기 위한 자료가 아니다. 대학은 여러 교과의 세특과 창의적 체험활동, 행동특성 및 종합의견 등에 나타난 기록을 종합해 학생이 수업에서 어떤 방식으로 배우고, 문제를 어떻게 해결하며, 배운 내용을 어디까지 발전시키는가​를 살펴본다.따라서 비슷한 성적을 받은 학생이라도 학생부에서 읽히는 모습은 달라질 수 있다. 한 학생은 주어진 과제를 빠짐없이 수행하는 데 강점을 보이는 반면, 다른 학생은 수업에서 생긴 의문을 스스로 탐구 주제로 발전시키고 자료를 찾아 자신의 생각을 검증하는 모