학생부에서 자율활동은 학생들이 상대적으로 가볍게 생각하기 쉬운 영역이다. 교과 성적처럼 숫자로 나타나지도 않고, 세특처럼 특정 과목에서의 학업 성취와 탐구 과정이 직접적으로 기록되는 영역도 아니기 때문이다.하지만 자율활동에는 교실과 학교라는 공동체 안에서 학생이 어떤 방식으로 참여하고 행동했는지가 담길 수 있다. 같은 학급 프로젝트에 참여했더라도 누군가는 주어진 역할만 수행하고 끝나는 반면, 누군가는 주제를 제안하고 자료를 조사하며 친구들의 의견을 조정한다. 활동이 끝난 뒤 새로운 궁금증을 발견해 독서나 추가 탐구로 이어가는 학생도